Según datos recogidos por la Edtech Turnitin, más de 12% de los trabajos entregados por estudiantes de Latinoamérica son producto de malas conductas académicas. Una cifra que va en aumento, debido a los nuevos escenarios educativos que ponen a prueba la confianza y la comunicación entre profesores y estudiantes.
Con el objetivo de apoyar a las instituciones educativas y abrir un foro de conversación respecto al futuro de la educación es que más de ochocientos líderes académicos de la región participaron del Turnitin Summit Américas 2021 que se llevó a cabo en modalidad virtual desde el 19 al 21 de octubre.
El encuentro, que tuvo como tema principal la integridad académica y el futuro de la evaluación, reunió a importantes conferencistas en materias de innovación educativa, tecnología educativa y ética, entre otros temas de interés para la academia.
“Creo que los retos van desde alumnos que colaboran demasiado entre sí en trabajos o tareas individuales que no están diseñadas para esa colaboración o estudiantes que toman la decisión de tomar datos, pasando por la tentación de hacer un copy paste por no administrar correctamente el tiempo o llegar al grado de permitir que otra persona tenga acceso a su propia identificación para presentar trabajos que el alumno no creó. Lo más preocupante es que están poniendo en riesgo no solo su desempeño, sino también su integridad y la de su institución”, señaló Rosa Elizondo, VP de Turnitin para las Américas.
Una de los invitados clave durante el primer día del Congreso fue Richard Culatta, Innovador del aprendizaje y futurista de tecnología, además de CEO de ISTE (Sociedad Internacional de Tecnología para la Educación), quien abordó el tema de la confianza como base de la educación en su presentación “La confianza es el centro de la educación: Desafíos y oportunidades de evaluación e integridad”.
“Después de momentos de disrupción y de caos, siempre vemos una explosión de innovación que ocurre posteriormente. Eso significa que si se repite este patrón, podemos esperar estar entrando al florecer más grande de la educación que hemos visto en nuestra vida”, señaló el experto.
El segundo día del Turnitin Summit Américas 2021 tuvo de panelistas a Jerry Sheehan, Vicepresidente y Director de TI de San Diego State University, Leslie Kennedy, Vicecanciller Asistente de los Servicios de Tecnología Académica de California State University y Rodrigo Capelato, Director Ejecutivo de SEMESP, Entidad que representa a organizaciones de educación superior en Brasil. Los tres expertos compartieron el panel, “el futuro de la evaluación”.
“Tener la posibilidad de potenciar la manera de calificar y multiplicar las formas de evaluación es parte del proceso hacia el modelo híbrido. Por ejemplo, en pandemia se aprendió que el tipo de evaluación debía de cambiar e incluir diferentes tipos o estilos de tareas y exámenes que no solamente sean opción múltiple, formatos en los cuales los alumnos esperan obtener retroalimentación de sus profesores para mejorar”, señaló Capelato.
Jen Simonds, Vicepresidenta Asistente de Integridad académica y Responsabilidad del Campus Global de la Universidad de Maryland fue la encargada de cerrar la jornada con su charla “Mejora los resultados de los estudiantes cambiando el enfoque hacia la integridad académica”.
“Alentamos a los académicos a no usar lenguaje de mala conducta académica, sino asumir un papel de enseñanza de los maestros donde queremos que ellos mantengan una buena relación con el alumno como un recurso académico”, contó Simonds.
Durante el último día de debate, Eric Khumalo de Emzini weCode, Lauren Barr educadora de Western University y Jean Guerrero-Dib, Director de cultura y Misión de la Universidad de Monterrey compartieron reflexiones en cuanto al éxito estudiantil en un panel conducido por Catalina Londoño, Gerente de Servicios Profesionales y Educativos de Turnitin. Posteriormente, Jonathan Holloway, Presidente de la Universidad Estatal de New Jersey conversó con Chris Caren acerca de la experiencia de su institución durante la pandemia.
El Turnitin Summit Américas 2021, contó además con demostraciones, rondas de preguntas, explicaciones de productos y servicios, casos de éxito y encuentro entre pares.
“El objetivo de este encuentro fue debatir con la comunidad educativa de las Américas acerca de los retos y desafíos que han tenido que enfrentar docentes y estudiantes al momento de enseñar y evaluar con integridad durante este tiempo de cambios. Sabemos que no ha sido fácil y junto con soluciones, también queremos proporcionarles espacios de intercambio de experiencias y buenas prácticas”, señaló Leonardo Ferreira, Gerente de Marketing para Latinoamérica de Turnitin.
Por otra parte, en la instancia se entregaron los nombres de los finalistas del Premio Turnitin Americas Higher Education, cuyos proyectos fueron seleccionados para participar por un reconocimiento a la innovación y por un monto de 2 mil dólares que será donado a una beca o fundación designada por los docentes o instituciones premiadas.
El Turnitin Summit Américas tendrá su próxima versión el año siguiente para poner en medio del debate los nuevos desafíos de la educación en la región.
